Día de la Paz

Hoy hemos celebrado el día de la Paz. En estos tiempos convulsos, ¡como si hubiera un tiempo que no! es más que necesario impregnar a nuestros alumnos con valores positivos.
La paz a través de la figura de Madiba (Nelson Mandela).
Hemos trabajado toda la semana con canciones, trabajos, exposiciones incluso hemos construido un totem. Aquí os dejo unas fotos del acto final.

Visitas a los IES Juanelo Turriano y Alfonso X

Tenemos que decir sin duda que los dos Institutos de nuestro barrio tienen una magnífica pinta, además de unas instalaciones fenomenales, para que nuestros alumnos y alumnas acudan a sus aulas.
El año que viene iniciaran una nueva andadura, donde estamos seguros que la mayoría de los alumnos del Gómez Manrique, sea cual sea el instituto elegido, llevarán con dignidad la impronta aprendida, y seguirán formándose con la mayor de las garantías.

Deseamos a todos una buena elección. Aunque lo más importante, no será el instituto elegido, sino el convencimiento de cada uno de nuestros discentes, de que van a desarrollar al máximo sus capacidades.

Presupuesto para el campamento de Hervás

El presupuesto para la excursión de fin de curso de Hervás que tendrá lugar los días 17, 18 y 19 de mayo, es de 96 euros a lo que habrá que sumar el dinero del autobús. El coste total, lo sabremos cuando tengamos la certeza de la gente que va.
En los próximos días se hará un censo para ver la gente que irá al viaje de fin de curso. Gracias.

Estandares para el tema 5 y 6 que tendrán que evaluar los padres y alumnos

UNIDADES  5 y 6        Objetivo Grupal: Respetar al compañero y al profesor cuando habla.
ESTÁNDARES DE LENGUA	SÍ	NO	ESTÁNDARES DE MATEMÁTICAS	SÍ	NO
Conocer, reconocer y usar los Antónimos y Sinónimos			Lee, escribe y ordena números decimales hasta las centésimas y milésimas.
Clasifica verbos atendiendo a diferentes criterios: regulares, irregulares, defectivos y auxiliares.			Descompone, compone y redondea números decimales interpretando el valor de posición de cada una de sus cifras.
Aplica correctamente las normas de puntuación: Agudas, llanas, esdrújulas, hiatos, diacrítico, interrogativas y exclamativas.			Ordena números naturales y decimales por comparación, representándolos en una recta numérica
Produce textos con diferentes intenciones comunicativas con coherencia, respetando su estructura y aplicando las normas de ortografía			Realiza operaciones con números decimales de forma individual y en contextos de problemas, que pueden suceder en la vida cotidiana.
Reconoce las categorías gramaticales por su función (sustantivos, adjetivos, determinantes, verbos, adverbios, preposiciones, pronombres…)			Utiliza estrategias y procesos de razonamiento en la resolución de problemas
Reconoce los tiempos verbales de los verbos.			Calcula tanto por ciento en situaciones reales.
Distingue algunos recursos métricos propios de los poemas y es capaz de crear sus propios poemas utilizando recursos léxicos, sintácticos, fónicos y rítmicos.			Usa la regla de tres en situaciones de proporcionalidad directa para resolver problemas de la vida cotidiana
Conoce, reconoce y usa las palabras homónimas			Realiza escalas para hacer representaciones elementales en el plano.
Reproduce textos dictados con corrección.			Realiza operaciones básicas (sumas, restas, multiplica. Y div.)
Es capaz de realizar el cómputo silábico de un verso.			Cada vez tiene mejor desarrollado el cálculo mental.

18 de enero.

El miércoles 18 de enero tendremos nuestra reunión de 2º trimestre. En ella trabajaremos las siguientes cuestiones:

• Excursión de fin de curso. Hervás.
• Feria del libro.
• Resultados de la primera evaluación.
• Metodología-actitudes.
• Trabajo en casa.
• Autoevaluación.

Me gustaría contar con su colaboración y asistencia para este día, ya que vamos a tratar cuestiones muy importantes para la educación de su hijo.

Atentamente.

Joaquín Sierra Muñoz.