Seguimos trabajando duro. Aunque hemos tenido abandonada la web, los acontecimientos nos han desbordado en algunos momentos, seguimos trabajando duro en clase. Nos queda la recta final, los últimos temas y el último esfuerzo para todos...

¡¡¡¡¡¡ANIMO SIEMPRE ARRIBA!!!!!!

Estándares para la evaluación de padres y alumnos de los temas 7 y 8

UNIDADES  7 y 8        Objetivo Grupal: Ser responsable en mis obligaciones como alumno/a.
ESTÁNDARES DE LENGUA	SÍ	NO	ESTÁNDARES DE MATEMÁTICAS	SÍ	NO
Sabemos distinguir entre el sentido literal y figurado (Conocer frases hechas). Utilizarlo con criterio en nuestros escritos			Conocemos un número entero, ya sea positivo o negativo, lo podemos comparar con números decimales, fracciones…
Conocemos todas las palabras de una oración y sabemos analizarlas morfológicamente.			Sabemos sumar y restar números enteros.
Cuidamos la ortografía al escribir. Nos fijamos en las tildes. Especial atención a las palabras con J y con H			Sabemos utilizar la regla de tres para problemas cotidianos de la vida diaria.
Sabemos que es un poema, observamos su rima, realizamos el cómputo silábico. Podemos localizar algunos recursos literarios en un poema			Conocemos qué es un eje de coordenadas y sabemos representar puntos en él.
Nos adentramos en el análisis semántico de las palabras: Repasamos sujeto, predicado y grupo nominal, adjetival y adverbial			Utilizo estrategias adecuadas para resolver problemas. Datos, dibujos, lenguaje matemático adecuado, operaciones, resultado recuadrado…
Argumento mis opiniones e ideas tanto en un debate como en un texto excrito.			Tenemos nociones básicas de  estádística (media, moda, mediana, rango…) y probabilidad
Sabemos estructurar un escrito en sus distintas partes, independientemente de la naturaleza del mismo: Normativo, informativo, relato, cuento…			Representamos los datos obtenidos de diferentes formas: Diagrama de barras, de sectores, polígono de frecuencias.
Somos capaces de escribir un cuento o relato corto, revisarlo, corregirlo y mejorarlo.			Cada vez soy mejor en el cálculo mental.

Proxima excursión: Parque de Tráfico

El miércoles 1 de marzo iremos, en autobús urbano, al parque de tráfico. A los alumnos/as les encanta disfrutar del circuito de conducción con bicis y cars. Otros alumnos hacen de guardias urbanos y además reciben la formación teórica necesaria, para ser unos buenos ciudadanos respetuosos con  las normas de Educación Vial.
Ya colgaremos algunas fotos.

Tarea terminada. Los alumnos y alumnas de la clase, se han esforzado mucho para realizar estos 20 minutos de radio. Ha sido una experiencia gratificante y muy educativa. A pesar de los nervios lógicos del principio, hemos sabido mantener la compostura y aplacar nuestras dudas. El empaque con el que han dominado la situación, denota la gran importancia que en nuestro colegio y en nuestra clase en particular, damos al trabajo de la expresión oral.

Enhorabuena chicos.

Podremos escuchar el podcast del programa de radio en www.intermediación.com
Si alguno quiere que se lo pase por wassap, nos han pasado el archivo y puedo dárselo.
No obstante cuando lo cuelguen en internet, pondré el enlace en esta misma entrada.

Ya hemos terminado nuestro power point, con el trabajo realizado este jueves. Nuevamente tengo que felicitar a mis alumnos/as que han trabajado como unos jabatos. Enhorabuena.

semana de la radio. miércoles

Hoy hemos terminado de completar nuestras pizzas, hemos hablado de los valores que tenemos en nuestra clase y hemos elegido a nuestros representantes para acudir a onda polígono, a través de un proceso democrático.
Todos los alumnos están trabajando en esta semana muy motivados y concentrados. Y aunque siempre hay cosas que mejorar, el profesor está muy contento con vuestro trabajo. ¡Enhorabuena chicos!

difusión del evento

Martes:Estamos haciendo un folleto para repartir y decir a todos cuando estaremos en la radio,de donde venimos y en que canal de la radio estaremos.